近年来，随着教育改革的深入，“核心素养”成为教育教学领域的热门话题。在语文教学中，如何通过论文发表的形式分享实践经验与研究成果，成为教师们关注的重点。本文以核心素养为导向，探讨了语文教学论文撰写的要点及发表策略。

首先，明确核心素养内涵是基础。语文教学的核心目标在于培养学生的语言表达能力、文化理解力和批判性思维。论文应围绕这些目标展开，结合具体案例进行分析。其次，注重研究方法的科学性。无论是课堂观察还是实验研究，都需确保数据真实可靠，并采用合适的统计工具支持结论。最后，选择合适的期刊平台至关重要。不同级别的期刊对文章质量有不同要求，投稿前需仔细阅读征稿启事，确保符合其标准。

总之，通过高质量的论文发表，可以有效推动语文教学改革，促进师生共同成长。这不仅为教师提供了展示自我的舞台，也为同行交流搭建了桥梁。