在传统的小学数学复习课中，教师通常采用讲授和练习的方式帮助学生巩固知识点。然而，为了提升课堂的趣味性和学生的参与度，可以尝试引入一些寓教于乐的游戏活动。例如，“数字接龙”游戏，让学生依次说出比前一位同学大的数字，并结合实际生活场景进行应用；或者“图形拼图挑战”，通过拼接不同形状的几何图形来锻炼空间想象力。这些游戏不仅能让学生在轻松愉快的氛围中复习旧知识，还能激发他们的学习兴趣，培养团队合作精神。此外，教师还可以设计一些开放性问题，鼓励学生主动思考与探索，如“如何用今天的知识解决日常生活中的问题？”这样既能检验学生的掌握情况，也能引导他们将所学知识迁移到实际生活中去。通过这样的创新方式，让数学复习课变得更加生动有趣。