在小学数学学习中，培养孩子的逻辑思维能力是非常重要的一步。四年级是孩子数学思维发展的关键阶段，通过一些有趣的数学思维训练题，可以帮助孩子们更好地理解和掌握数学知识。以下是一些精选的四年级数学下学期思维训练题目，并附有详细解答。

题目一：数字规律填空

1, 3, 7, 13, ___, 31

解析：

观察数列中的数字，可以发现每个数字之间的差值分别是：

- 3 - 1 = 2

- 7 - 3 = 4

- 13 - 7 = 6

因此，下一个差值应该是8，所以空缺处的数字为：

13 + 8 = 21

答案：21

题目二：图形面积计算

一个长方形的长是12厘米，宽是8厘米。如果将这个长方形的长和宽各增加3厘米，求新长方形的面积比原来增加了多少平方厘米？

解析：

原长方形的面积为：

12 × 8 = 96 平方厘米

新长方形的长和宽分别为：

12 + 3 = 15 厘米

8 + 3 = 11 厘米

新长方形的面积为：

15 × 11 = 165 平方厘米

面积的增加量为：

165 - 96 = 69 平方厘米

答案：69平方厘米

题目三：时间问题

小明从家到学校需要走10分钟，他每天早上7:30出发，请问他几点到校？

解析：

从7:30开始加上10分钟，即：

7:30 + 10分钟 = 7:40

答案：7:40

题目四：分数运算

计算：(1/2 + 1/3) × 6

解析：

先计算括号内的分数之和：

1/2 + 1/3 = (3/6) + (2/6) = 5/6

然后乘以6：

(5/6) × 6 = 5

答案：5

题目五：逻辑推理

A、B、C三人分别穿红、黄、蓝三种颜色的衣服。已知A不穿红色衣服，B不穿黄色衣服，C不穿蓝色衣服。问他们分别穿什么颜色的衣服？

解析：

根据条件：

- A不穿红色，那么A只能穿黄色或蓝色。

- B不穿黄色，那么B只能穿红色或蓝色。

- C不穿蓝色，那么C只能穿红色或黄色。

结合以上条件，可以得出：

- 如果A穿黄色，则B必须穿蓝色，C穿红色。

- 如果A穿蓝色，则B必须穿红色，C穿黄色。

答案：A穿黄色，B穿蓝色，C穿红色；或者A穿蓝色，B穿红色，C穿黄色。

通过这些有趣的数学题目，不仅可以提高学生的数学解题能力，还能激发他们的学习兴趣。希望这些题目能帮助学生们在数学学习中取得更好的成绩！