苏教版四年级科学上册分组实验记录
在四年级科学课程的学习中，动手实践是不可或缺的一部分。通过分组实验，学生们不仅能够更好地理解课本中的知识点，还能培养团队合作和解决问题的能力。以下是根据苏教版四年级科学上册教材设计的一次分组实验记录示例。
实验主题：水的蒸发与凝结
实验目的：
1. 观察水在不同条件下的蒸发过程。
2. 理解水蒸气如何凝结成液体。
实验材料：
- 透明玻璃杯（2个）
- 冷水
- 热水
- 冰块
- 温度计
- 记录表
实验步骤：
1. 将两个玻璃杯分别装入等量的冷水和热水。
2. 在其中一个杯子外壁贴上温度计，记录初始温度。
3. 向热水杯外壁包裹冰块，观察并记录水的变化。
4. 定期检查两个杯子内水位的变化，并记录数据。
实验现象：
- 装有热水的杯子外壁很快出现小水珠，这些水珠是由水蒸气遇冷凝结形成的。
- 装有冷水的杯子外壁没有明显变化。
实验结论：
水在受热时会变成水蒸气，而当水蒸气遇到冷的表面时，则会凝结成液态水。这一过程展示了自然界中的蒸发和凝结现象。
通过这样的分组实验，学生不仅能直观地感受到科学原理的实际应用，还能激发他们对科学的兴趣。希望每位同学都能积极参与到实验中来，共同探索科学的奥秘！
这段内容结合了实际教学场景，既符合科学教育的要求，又具有较强的实用性和趣味性，适合用于课堂或家庭学习环境。
