第一篇《狗·猫·鼠》中，鲁迅通过讲述自己对猫的厌恶，引出对当时社会上某些现象的批判，同时也表达了对自己童年时期被误解的无奈。
第二篇《阿长与〈山海经〉》则聚焦于保姆阿长，她虽然有些迷信且行为粗俗，但为了满足小鲁迅的愿望，费尽心思买来了渴望已久的《山海经》，这一举动让鲁迅终生难忘。
第三篇《二十四孝图》里，鲁迅分析了传统孝道中的不合理之处，并借此批评了虚伪的道德观念。
第四篇《五猖会》描述了儿时一次盼望已久的庙会活动，却因父亲的要求背诵古文而被迫中断的经历，反映了封建教育对孩子天性的压制。
第五篇《无常》中，鲁迅借民间传说中的无常鬼形象，讽刺了当时社会上的不公现象以及所谓的正义化身其实不过是虚伪的存在。
第六篇《从百草园到三味书屋》详细叙述了作者在故乡绍兴的生活片段，既有自由快乐的百草园时光，也有枯燥乏味的学习生涯，两者形成了鲜明对比。
第七篇《父亲的病》讲述了父亲患病期间求医问药的过程，揭示了旧式中医治疗手段的荒谬无知。
第八篇《琐记》主要回忆了作者离开家乡前往南京求学的经历，期间接触到了新的思想文化，开阔了眼界。
第九篇《藤野先生》重点刻画了在日本留学时遇到的一位正直无私的老师——藤野严九郎，他不仅给予了学业上的指导，更给了鲁迅精神上的支持。
最后一章《范爱农》则讲述了与同乡好友范爱农的交往故事，在辛亥革命前后，两人经历了许多波折，最终未能实现理想抱负，令人唏嘘不已。
这些文章不仅展现了鲁迅个人的成长轨迹，也折射出了整个时代的变迁和社会风貌。通过阅读《朝花夕拾》，我们可以感受到作者对于美好童年的怀念以及对现实世界的深刻思考。
