一、指导思想

本学期，我们将继续以音乐课程标准为指导，以提高学生的音乐素养为核心目标，结合人教版五年级音乐教材的内容特点和学生实际学习情况，制定科学合理、富有创意的教学计划。通过丰富多彩的教学活动，激发学生对音乐的兴趣与热爱，培养他们的音乐感知能力、表现能力和创造能力。

二、学情分析

经过四年多的学习，五年级的学生已经具备了一定的音乐基础，能够较为准确地演唱歌曲，并且对简单的音乐知识有所了解。然而，在不同班级之间仍存在个体差异，部分学生可能在节奏感、音准等方面需要加强训练；同时也有部分学生表现出较高的音乐天赋，需要给予更多的展示机会和发展空间。因此，在教学过程中，教师应充分考虑学生的实际情况，采取分层教学策略，确保每位学生都能得到适合自己的发展。

三、教材解读

本册教材共分为六个单元，涵盖了中外经典名曲欣赏、民族民间音乐体验等多个方面。每个单元都围绕一个主题展开，如“快乐的节日”、“美丽的自然”等，旨在引导学生感受音乐的魅力，理解音乐所表达的情感内涵。此外，教材还特别注重对学生创造力的培养，设置了多项实践活动，鼓励学生积极参与其中，用自己的方式诠释音乐。

四、教学目标

1. 知识与技能：掌握基本的乐理知识，如音符时值、节奏型等；学会使用打击乐器进行简单的合奏。

2. 过程与方法：通过聆听、演唱、演奏等多种形式参与音乐活动，逐步提升自身的音乐表现力。

3. 情感态度价值观：培养学生积极向上的生活态度，增强集体荣誉感和社会责任感。

五、具体措施

1. 创设情境，营造浓厚的音乐氛围。利用多媒体技术播放相关视频资料，让学生身临其境地感受到音乐作品背后的故事。

2. 注重实践，组织多样化的课堂活动。例如举办小型音乐会，请同学们轮流登台表演自己准备的作品；或者开展即兴创作比赛，看谁能最快地根据给定的主题编排出一段旋律。

3. 加强家校合作，共同促进孩子的成长。定期召开家长会，向家长们介绍最新的教育理念及方法，争取家长的支持配合。

六、评价方式

采用多元化的评价体系，既关注结果也重视过程。除了传统的笔试成绩之外，还将设立“最佳进步奖”、“最具创意奖”等奖项，激励孩子们不断挑战自我，超越自我。

总之，《最新人教版五年级音乐上册教学计划2017》旨在为孩子们提供一个充满乐趣与挑战的学习环境，让他们在这个过程中收获知识的同时也能享受到音乐带来的快乐。让我们携手努力，共同见证每一个孩子茁壮成长的美好时刻吧！