《观潮》是人教版小学语文四年级上册的一篇课文，作者是著名作家周密。这篇文章以生动的语言描绘了钱塘江大潮的壮观景象，展现了自然界的雄伟与壮丽。通过学习这篇课文，我们不仅可以感受到大自然的魅力，还能学到一些重要的语文知识。

一、字词积累

1. 重点词语：

- 横贯：形容事物横着穿过或通过。

- 人声鼎沸：形容人群的声音吵吵嚷嚷，像水在锅里沸腾一样。

- 浩浩荡荡：形容气势盛大或规模巨大。

- 山崩地裂：形容声音非常巨大，仿佛山崩塌、地裂开一般。

2. 多音字：

- 涨：zhǎng（上涨）、zhàng（头昏脑涨）

- 薄：báo（薄饼）、bó（薄弱）

二、修辞手法

1. 比喻：文中多次使用比喻来增强语言的形象性。“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进”，将浪潮比作战马，生动地表现出潮水奔腾的速度和力量。

2. 拟人：如“那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。”这里赋予浪潮以人的动作，使描述更加鲜活有趣。

三、写作特点

1. 顺序清晰：文章按照时间顺序描写了潮来前、潮来时、潮过后的全过程，层次分明。

2. 动静结合：既有对潮水动态变化的细致描写，也有对周围环境静态美的刻画，相辅相成。

3. 情感表达：通过对潮水壮观景象的描写，表达了作者对大自然鬼斧神工之美的赞叹之情。

四、拓展思考

学习完这篇课文后，我们可以思考以下几个问题：

- 钱塘江大潮为什么如此闻名？它有哪些独特的地理条件？

- 如果让你用自己的话描述一次看到的大自然美景，你会怎么写？

通过以上知识点的学习和理解，相信同学们能够更好地掌握这篇课文的内容，并从中体会到语文学习的乐趣。同时，这也为我们今后观察生活中的其他自然现象提供了新的视角和方法。