一、教材分析

《女娲补天》是人教版小学语文三年级下册的一篇神话故事。文章通过生动的语言和丰富的想象，讲述了女娲为了拯救苍生，不畏艰险，炼石补天的故事。这篇课文不仅能让学生感受到古代劳动人民对美好生活的向往和追求，还能激发他们的想象力和创造力。

二、教学目标

1. 知识与能力目标：

- 认识并掌握本课生字词。

- 能够正确流利地朗读课文，并能复述故事情节。

- 初步了解神话故事的特点。

2. 过程与方法目标：

- 通过小组合作学习的方式，培养学生的自主探究能力和团队协作精神。

- 在教师指导下，学会运用多种方式表达自己对文本的理解。

3. 情感态度价值观目标：

- 感受女娲勇敢无畏的精神品质。

- 增强民族自豪感，树立正确的世界观、人生观、价值观。

三、教学重难点

重点：理解课文内容，体会女娲高尚的人格魅力。

难点：引导学生展开合理想象，续写故事结尾。

四、教学准备

多媒体课件、相关图片资料等。

五、教学过程

（一）导入新课

播放一段关于女娲造人的动画视频，吸引学生注意力，然后提问：“大家知道这个美丽动人的传说吗？今天我们就一起来学习这篇课文——《女娲补天》。”

（二）初读课文

1. 自由朗读课文，圈画出不认识的生字词；

2. 同桌互查生字词认读情况；

3. 教师检查朗读效果，纠正发音错误。

（三）精读感悟

1. 分段落朗读课文，思考以下问题：

- 故事发生的时间、地点是什么？

- 主要人物有哪些？他们分别做了什么？

- 整个故事表达了怎样的主题思想？

2. 小组讨论交流上述问题的答案，并派代表发言汇报成果。

3. 教师总结归纳学生的观点，进一步深化理解课文内容。

（四）拓展延伸

1. 鼓励学生发挥想象力，为故事设计一个令人满意的结局；

2. 组织学生分角色表演课本剧，加深印象；

3. 推荐阅读其他优秀的中国古典文学作品，如《山海经》《封神演义》等。

（五）课堂小结

回顾整堂课的学习内容，强调本节课的重点知识，鼓励学生将所学应用于实际生活当中去。

六、作业布置

1. 抄写一遍课文中的好词佳句；

2. 完成一份关于女娲形象特点的小论文；

3. 下节课分享你最喜欢的一个中国古代神话故事。

七、板书设计

女娲补天

时间：远古时期

地点：人间

主要人物：女娲、人类

主题思想：歌颂了女娲无私奉献的伟大精神

八、教学反思

在本次教学活动中，我注重了对学生兴趣点的关注以及动手实践能力的培养。但是也存在一些不足之处，比如对于个别基础较差的学生关注不够及时，今后应加强个别辅导工作。同时，在今后的教学中还可以尝试更多新颖的教学方法，以提高课堂教学效率。