活动目标：

1. 让幼儿了解上下楼梯的基本规则，知道在楼梯上行走时需要注意的安全事项。

2. 培养幼儿的安全意识，养成良好的行为习惯。

3. 提高幼儿自我保护的能力，避免发生意外事故。

活动准备：

1. 教学挂图《上下楼梯的安全》。

2. 录制一段小朋友上下楼梯的视频（包括正确和错误示范）。

3. 小贴纸若干（奖励给表现好的小朋友）。

活动过程：

一、导入部分

教师可以通过提问的方式吸引幼儿注意力：“小朋友们，你们每天来幼儿园的时候都会经过楼梯吧？那你们有没有想过，在上下楼梯的时候应该怎么做呢？”引导幼儿回忆并分享自己的经验。

二、观看视频

播放事先录制好的视频，让孩子们观察视频中的小朋友是如何上下楼梯的。视频中应包含正确的示范动作（如扶好扶手、脚步轻放等），以及错误的行为（比如奔跑打闹、推搡他人）。观看后，请幼儿讨论哪些做法是对的，哪些是错的，并说明原因。

三、学习儿歌

为了帮助幼儿更好地记住上下楼梯的安全要点，可以教他们一首简单易记的儿歌：

“上下楼梯靠右行，

扶住扶手慢慢走，

不推不挤不打闹，

安全第一最重要。”

带领幼儿一起边拍手边朗读儿歌数遍，加深印象。

四、情景模拟

组织幼儿进行角色扮演游戏。一部分孩子扮演需要上下楼梯的人，另一部分则扮演监督员或引导者。通过实际操作练习如何正确地上下楼梯，进一步巩固所学知识。

五、总结与奖励

活动结束前，对表现积极、遵守规则的小朋友给予表扬，并颁发小贴纸作为奖励。同时再次强调上下楼梯的重要性，鼓励大家将学到的知识运用到日常生活中去。

活动延伸：

1. 在班级内设置“安全之星”评比栏，每周评选出一位表现优秀的“安全小卫士”，激励全体幼儿争当模范生。

2. 家园共育：请家长配合，在家中也对孩子进行类似的安全教育，共同促进孩子的健康成长。

通过以上环节的设计，不仅能让幼儿掌握必要的安全常识，还能培养其良好的行为习惯，为他们的成长奠定坚实的基础。