幼儿园二十四节气教案《寒露》主题活动：寒露吃什么？寒露的习俗

秋天的脚步渐行渐远，我们迎来了二十四节气中的“寒露”。作为秋季的第五个节气，“寒露”标志着天气逐渐转凉，露水增多，昼夜温差加大。为了让孩子们更好地了解这一节气的特点和文化内涵，特设计了本次主题活动。

活动目标

1. 让幼儿了解“寒露”的气候特点及意义。

2. 通过实践活动，感受传统节日的文化氛围。

3. 培养孩子的动手能力和团队合作精神。

活动准备

- 关于寒露的知识卡片

- 制作菊花茶的材料（干菊花、蜂蜜、热水）

- 小型秋收果实（如柿子、苹果等）

- 手工制作工具

活动过程

一、知识讲解

教师首先向孩子们介绍“寒露”的由来及其与自然界的联系。可以通过故事或图片展示的方式，让孩子们理解寒露时节的特点，比如气温下降、植物开始枯萎等现象。同时，引导他们思考如何适应这种变化，例如多穿衣物保暖。

二、饮食体验——寒露吃什么

寒露期间，民间有吃梨、吃柿子的传统，因为这些食物具有润肺止咳的功效。活动中，可以让孩子们品尝新鲜的柿子，并尝试亲手泡制一杯菊花茶。教师可以一边指导操作步骤，一边讲述菊花茶对身体的好处，比如清热解毒、明目降火等。

三、手工创作——寒露习俗

在了解了寒露的一些习俗后，组织孩子们进行简单的手工活动，比如用彩纸剪贴出一幅关于丰收景象的作品，或者用黏土捏制秋天的果实模型。这不仅能够锻炼他们的创造力，还能加深对节气文化的记忆。

四、总结分享

最后，邀请每位小朋友分享自己今天的收获，无论是学到的新知识还是亲手完成的小作品。鼓励孩子们表达自己的感受，增强自信心和社会交往能力。

延伸活动

1. 在家中帮助父母采摘蔬菜水果，体验劳动的乐趣。

2. 观察周围环境的变化，记录下寒露前后植物生长的不同状态。

3. 阅读相关书籍或观看视频，进一步探索其他节气背后的故事。

通过这样丰富多彩的活动，相信每个孩子都能深刻体会到寒露的魅力所在，并从中获得成长与快乐！

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