随着信息化时代的到来，高校图书馆作为知识传播的重要载体，其资源的利用效率和管理方式直接影响着师生的学习与研究效率。为了深入了解大连民族大学图书馆的资源利用现状，我们展开了本次基于营销专业的课程设计调研活动。通过问卷调查、数据分析以及实地考察等方式，我们对图书馆资源的使用情况进行了全面的剖析，并提出相应的改进建议。

调查背景

大连民族大学是一所以培养少数民族人才为主的综合性高校，其图书馆作为校园文化的核心部分，承担着为全校师生提供学术支持和服务的重要职责。然而，在实际运行中，图书馆资源是否能够满足师生的需求？是否存在资源浪费或利用率不高的现象？这些问题亟需通过科学的方法加以验证和解决。

调查方法

本次调查采用定量与定性相结合的方式进行。首先，设计了一份包含多个维度的问题问卷，涵盖读者对图书馆服务满意度、资源获取便捷程度、数字资源使用频率等方面的内容；其次，组织小组成员定期前往图书馆进行观察记录，并与馆内工作人员交流沟通；最后，利用统计软件对收集到的数据进行整理分析，形成最终结论。

调查结果

1. 资源覆盖范围广泛但利用率不高

图书馆拥有丰富的纸质图书及电子数据库资源，但在某些特定领域的书籍数量相对较少，无法完全满足部分专业学生的需求。此外，尽管数字资源丰富多样，但由于缺乏有效的推广手段，许多学生并不了解如何高效地利用这些工具。

2. 服务设施有待优化

部分自习区域环境嘈杂，影响了学习效果；自助借还机等现代化设备虽已配备齐全，但操作指引不够清晰，导致部分用户使用困难。另外，对于特殊群体（如视力障碍者）的支持措施也显得不足。

3. 信息素养教育缺失

很多同学表示自己在校期间从未接受过系统的信息检索培训，这使得他们在面对海量信息时往往感到无所适从。如果能将此类培训纳入必修课体系，则有助于提升整体的信息处理能力。

改进建议

针对上述发现的问题，我们提出了以下几点建议：

- 增加特色藏书比例，特别是针对少数民族文化和语言方面的资料；

- 定期举办专题讲座或工作坊，向师生普及最新的信息技术知识；

- 加强线上线下融合模式建设，比如开发手机应用程序方便远程访问；

- 完善无障碍设施配置，确保每位使用者都能享受到平等的服务体验。

结语

综上所述，虽然大连民族大学图书馆在硬件设施方面已经达到了较高水平，但仍需进一步完善软实力以更好地服务于广大学生群体。希望通过此次调研活动能够引起相关部门重视，并采取切实可行的措施推动图书馆事业向前发展。同时，也希望未来有机会继续深化研究，探索更多促进资源共享与创新发展的新路径。