在幼儿园的小班阶段，孩子们的安全意识和自我保护能力都还在初步形成中，因此开展消防安全教育显得尤为重要。通过一系列生动有趣且富有教育意义的活动，帮助孩子们了解火灾的危害以及如何预防火灾，是每位幼师的责任。

首先，教师可以通过讲故事的方式向孩子们介绍火灾的基本概念。例如，可以讲述一个小动物如何因为不小心玩火而导致火灾的故事，从而引导孩子认识到火灾可能带来的严重后果。这样的故事既贴近幼儿的生活经验，又能激发他们的兴趣，使他们在听故事的过程中自然地接受消防安全知识。

其次，组织模拟逃生演练也是必不可少的一环。在确保安全的前提下，可以让孩子们练习如何快速而有序地从教室撤离到指定的安全区域。在这个过程中，教师应强调保持冷静、弯腰前行、捂住口鼻等基本的逃生技巧。此外，还可以设置一些简单的障碍物，比如椅子或布帘，让孩子们学会绕开障碍物迅速撤离，以增强他们的应急反应能力。

另外，利用多媒体资源也是一种有效的教学方法。播放关于消防员工作的视频或者动画片，让孩子们看到消防员是如何勇敢地扑灭大火、救助被困人员的，这不仅能增加孩子们对消防工作的敬仰之情，还能让他们了解到专业救援的重要性。同时，也可以通过观看火灾现场的照片来直观地展示火灾造成的破坏，进一步加深孩子们对防火重要性的认识。

最后，鼓励家长参与其中同样至关重要。可以通过发放宣传手册或是举办家长会的形式，向家长们普及家庭防火常识，并建议他们在家与孩子一起制定家庭火灾应急预案。这样不仅能够巩固孩子在学校学到的知识，还能够在日常生活中为家庭成员提供更多的安全保障。

总之，在幼儿园小班开展消防安全教育需要结合多种方式，既要注重理论知识的传授，也要重视实践技能的培养。只有这样，才能真正提高孩子们面对突发状况时的应对能力和自救互救水平，为他们的健康成长保驾护航。