活动目标：

1. 情感目标：通过参与活动，培养孩子们对颜色的兴趣和认知能力。

2. 技能目标：锻炼孩子的身体协调能力和团队合作精神。

3. 认知目标：让幼儿认识并记住不同颜色的名字。

活动准备：

- 彩虹伞（七种颜色）

- 轻音乐一首

- 小球若干个

活动过程：

一、热身环节

1. 教师带领孩子们围成一个圆圈站立。

2. 播放轻音乐，教师示范简单的舞蹈动作，鼓励孩子们模仿跟随。

二、引入主题

1. 展示彩虹伞，提问：“小朋友，这是什么呀？”引导孩子观察彩虹伞的颜色。

2. 讲解彩虹伞的特性以及它为什么叫“彩虹伞”，帮助孩子理解颜色的概念。

三、游戏环节

1. 颜色接力赛：

- 将孩子们分成两组，每组站在彩虹伞的一侧。

- 每组的第一个小朋友拿着一个小球跑到对面，然后把球放在彩虹伞上指定的颜色区域。

- 完成后返回起点，下一位小朋友继续接力。

- 看哪一组先完成所有颜色的放置任务。

2. 彩虹转转乐：

- 所有孩子手拉手围住彩虹伞，教师在中间指挥。

- 当听到指令时，大家一起用力向上抛起彩虹伞，然后迅速蹲下。

- 这样可以形成一种“彩虹云”的效果，增加趣味性。

四、放松环节

1. 音乐再次响起，教师带领孩子们随着音乐做简单的伸展运动。

2. 总结今天的活动，表扬表现积极的小朋友，并给予适当的奖励。

活动延伸：

回家后，家长可以与孩子一起寻找生活中的各种颜色物品，进一步巩固对颜色的认识。

通过这次活动，不仅能让孩子们在游戏中学习到知识，还能增强他们的动手能力和团队协作意识。希望每位小朋友都能喜欢这堂有趣的课程！