活动目标：

1. 培养幼儿对音乐的兴趣，提高其听觉感受力。

2. 通过游戏的方式，让幼儿理解音乐的节奏变化，并能跟随音乐做出相应的动作。

3. 锻炼幼儿的身体协调能力和反应能力。

活动准备：

1. 音乐《小老鼠和泡泡糖》

2. 小老鼠头饰若干

3. 泡泡糖若干（可以用气球代替）

活动过程：

一、导入部分

教师戴上小老鼠头饰，模仿小老鼠的动作进入教室，引起幼儿兴趣。然后提问：“小朋友们，你们知道小老鼠最喜欢吃什么吗？”引导幼儿回答后，教师继续说：“今天我们要玩一个关于小老鼠的游戏，它遇到了一些有趣的事情，让我们一起来听听看。”

二、基本部分

1. 播放音乐《小老鼠和泡泡糖》，让幼儿初步感受音乐的节奏和旋律。

2. 教师讲解游戏规则：当听到轻快的音乐时，幼儿扮演的小老鼠可以自由地在教室里跑动；当音乐变得缓慢且紧张时，小老鼠需要迅速找到一个地方躲起来，就像被泡泡糖粘住了一样。

3. 开始游戏。教师带领幼儿一起玩游戏，鼓励他们大胆表现自己，按照音乐的变化做出相应动作。

4. 在游戏中加入泡泡糖元素。当音乐变慢时，教师分发泡泡糖给幼儿，让他们假装把泡泡糖贴在身上某个部位，增加游戏趣味性。

三、结束部分

游戏结束后，教师总结本次活动，表扬积极参与的小朋友，并鼓励大家回家后与家人分享今天的快乐时光。

四、延伸活动

1. 让幼儿尝试用自己的方式创作新的故事情节，并用舞蹈形式表现出来。

2. 组织一次家庭亲子活动，邀请家长参与进来，共同体验音乐带来的乐趣。

注意事项：

1. 游戏过程中要注意安全，避免幼儿碰撞受伤。

2. 对于个别胆怯的孩子要给予更多关注和支持，帮助他们克服心理障碍。

3. 根据实际情况调整游戏难度，确保每个孩子都能参与到活动中来。

通过这次音乐活动，不仅能让孩子们感受到音乐的魅力，还能促进他们的身心健康发展。希望每位小朋友都能在这次活动中收获满满！