在初中阶段的学习中，生物学科是学生们接触自然科学的重要途径之一。其中，“生物的多样性”是一个非常关键的概念，它涵盖了从微观到宏观的生命世界。为了帮助大家更好地理解和掌握这一知识点，以下是一些精选的复习题目。

选择题

1. 生物多样性的三个主要层次包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。请问下列哪一项属于生态系统多样性？

A. 不同种类的昆虫

B. 同一湖泊中的所有鱼类

C. 森林、草原和湿地等不同类型的生态系统

D. 基因组内的遗传变异

2. 下列哪种动物不属于我国特有的珍稀保护动物？

A. 大熊猫

B. 东北虎

C. 扬子鳄

D. 长颈鹿

3. 在保护生物多样性方面，建立自然保护区是一种重要的措施。请问，自然保护区的主要功能是什么？

A. 提供旅游观光的场所

B. 维护濒危物种及其栖息环境

C. 进行大规模商业开发

D. 作为实验田进行科学研究

判断题

4. 生物多样性仅指地球上存在的各种动植物种类数量。（ ）

5. 遗传多样性是指同一物种内个体之间存在的遗传差异。（ ）

6. 引入外来物种可以有效增加本地生物多样性。（ ）

简答题

7. 为什么说保护生物多样性对于维持地球生态平衡至关重要？

8. 举例说明人类活动对生物多样性造成的影响，并提出相应的解决办法。

9. 什么是生态系统服务？请结合实际例子加以解释。

通过以上题目练习，相信同学们能够更加深入地理解“生物的多样性”这一概念，并能够在考试中灵活运用所学知识。希望每位同学都能在学习过程中找到乐趣，不断进步！

以上内容旨在强化学生对于“生物的多样性”的认知，同时通过具体实例引导他们思考如何保护我们共同生活的家园。