活动目标：

1. 通过手工扎染活动，让孩子们初步了解扎染的基本原理和技巧。

2. 培养孩子的动手能力和创造力，体验扎染的乐趣。

3. 激发孩子对色彩的兴趣，提高他们的审美能力。

活动准备：

1. 白色棉布（可以是手帕或者小围巾）每人一块。

2. 扎染材料：橡皮筋、夹子、绳子等用于捆绑布料的工具。

3. 食用色素或环保染料（颜色可以根据季节或者节日来选择）。

4. 大盆或者大桶若干，用于浸泡和清洗布料。

5. 塑料手套，防止染料弄脏手。

6. 干净的毛巾若干条。

活动过程：

一、导入部分

教师可以通过展示一些扎染成品，比如扎染的手帕、围巾等，引起孩子们的兴趣。然后提问：“这些漂亮的图案是怎么做出来的呢？”引导孩子思考并讨论，最后揭示答案——通过扎染的方法制作而成。

二、讲解示范

1. 教师先简单介绍扎染的历史背景以及它的文化意义，让孩子感受到这项传统工艺的魅力。

2. 接着演示扎染的具体步骤：

- 将白色棉布平铺在桌面上；

- 根据想要的效果设计图案，用橡皮筋、夹子等工具将布料固定住；

- 准备好染料，按照说明书调配好浓度；

- 把绑好的布料放入染料中浸泡一段时间，时间长短取决于希望的颜色深浅；

- 取出后解开捆绑物，用清水冲洗干净直至水变清为止；

- 最后晾干即可得到独一无二的作品。

三、实践操作

1. 孩子们分成小组，在老师的指导下开始动手尝试扎染自己的作品。教师要巡回指导，帮助解决遇到的问题，并鼓励他们大胆创新。

2. 在整个过程中，提醒小朋友注意安全，佩戴塑料手套避免染料弄脏皮肤。

3. 完成后，请每位小朋友展示自己的成果，并分享创作时的感受与想法。

四、总结评价

1. 让孩子们互相欣赏彼此的作品，说说自己最喜欢哪一幅，为什么？

2. 教师对本次活动进行总结，表扬积极参与的孩子，同时指出存在的不足之处以便今后改进。

3. 提醒大家回家后也可以继续探索更多关于扎染的知识，制作更多有趣的作品。

延伸活动：

1. 可以组织一次小型展览，把孩子们的作品集中起来供大家参观学习。

2. 结合季节特点，开展主题性的扎染活动，如春天可以选用绿色系的染料；夏天则可以选择清凉感十足的颜色等等。

3. 鼓励家长参与到孩子的艺术创作当中来，增进亲子关系的同时也能更好地支持孩子的成长与发展。