在学习完竺可桢先生的经典文章《大自然的语言》之后，我们可以通过解答课后习题来进一步巩固所学的知识。这篇文章通过生动的实例和科学的语言，向读者展示了物候学这一学科的魅力，揭示了自然界的规律以及人类如何利用这些规律来指导农业生产。

一、基础知识理解

1. 什么是物候？

物候是指动植物的生命活动与气候条件之间的关系，如开花、发芽、迁徙等现象的发生时间。它反映了自然界中生物与环境之间的相互作用。

2. 为什么说物候是大自然的语言？

因为物候现象能够传递季节变化的信息，帮助人们了解天气的变化趋势，从而合理安排农事活动。

二、阅读理解

3. 文中提到哪些影响物候的因素？

文章列举了纬度差异、经度差异、海拔高度以及时间四个主要因素对物候的影响。这些因素共同决定了各地物候现象出现的时间差异。

4. 作者举了哪些例子来说明物候的重要性？

作者通过古代劳动人民根据物候预测天气的例子（如“桃花开，杏花败”），以及现代科学家利用物候数据进行研究的例子，强调了物候对于农业生产和社会发展的重要意义。

三、分析与思考

5. 结合实际生活谈谈你对‘物候’的理解。

在日常生活中，我们可以观察到许多物候现象，比如春天柳树发芽、夏天蝉鸣、秋天树叶变黄等。这些现象不仅丰富了我们的生活体验，也为农业生产提供了宝贵的参考信息。

6. 如何利用科学技术提高物候观测的准确性？

随着科技的发展，我们可以借助卫星遥感技术、大数据分析等手段，更精确地监测和预测物候变化，为农业生产和生态保护提供更加科学的支持。

通过以上习题的练习，我们不仅加深了对《大自然的语言》这篇课文内容的理解，还培养了运用知识解决实际问题的能力。希望同学们能够在今后的学习中继续关注自然科学领域的新发现，不断拓宽自己的视野。