作为一名小学教师，我们肩负着培养下一代健康成长的重要使命。在日常教学中，德育工作始终是我们工作的核心之一。通过多年的教学实践，我深刻体会到，良好的师德师风不仅是教师个人素质的体现，更是学生健康成长的重要保障。

首先，我认为师德的核心在于爱心与责任。教育是一项充满爱心的职业，每一位教师都应以爱为出发点，关注每一个孩子的成长。无论是学习上的困难还是生活中的困惑，我们都应该用心去倾听、耐心去引导。同时，作为教师，我们必须对自己的职业负责，对学生的未来负责。这种责任感促使我们在工作中始终保持严谨的态度和高度的敬业精神。

其次，师风的建设需要教师自身的不断自我提升。在现代社会快速发展的背景下，教师不仅要掌握扎实的专业知识，还要具备开阔的视野和与时俱进的教学理念。通过参加各种培训和研讨会，我们可以不断提升自己的专业水平，同时也能够更好地将先进的教育思想融入到日常教学中。此外，保持终身学习的习惯，不仅有助于提高教学质量，也能让我们在面对复杂多变的学生问题时更加从容不迫。

再者，我认为良好的师德师风还体现在日常行为规范上。教师的一言一行都会成为学生模仿的对象，因此，我们必须时刻注意自己的言行举止。比如，在课堂上要注重礼仪规范，与同事相处时要谦逊有礼，对待家长和社会各界人士也要秉持真诚的态度。只有这样，才能树立起为人师表的良好形象，赢得学生及家长的信任与尊重。

最后，我想强调的是，德育工作并非一朝一夕之功，而是贯穿于整个教育教学过程中的点滴积累。在这个过程中，我们需要不断地反思自己，总结经验教训，努力做到既教书又育人，既传授知识又塑造人格。只有这样，才能真正实现“立德树人”的根本目标。

总之，作为一名小学教师，我们要始终牢记自己的职责所在，用爱心、责任心以及高尚的品德去影响每一位学生。让我们共同努力，为孩子们创造一个健康快乐的成长环境，为社会培养更多优秀的人才！

以上就是我在德育工作中的几点心得体会，希望能与各位同行分享交流，共同进步。