在全球化不断加深的背景下，民族自尊作为个体身份认同的重要组成部分，在不同文化和社会环境中展现出独特的表现形式。对于我国青年而言，他们的民族自尊不仅受到传统文化的影响，同时也面临着现代多元文化的冲击。本文旨在探讨我国青年群体中民族自尊的特点及其形成机制。

首先，从文化传承的角度来看，我国青年普遍具有较强的文化归属感。这种归属感源于对中华优秀传统文化的认同与继承。无论是节日庆典中的传统习俗，还是日常生活中随处可见的汉字书法艺术，都深深植根于每一个中国人的内心深处。因此，在面对外来文化时，他们能够以开放包容的态度吸收有益成分，同时坚守本民族文化的核心价值。

其次，随着互联网技术的发展，信息传播速度加快，使得年轻人接触到更多元化的世界观。然而，这并未削弱反而增强了部分青年对于自身民族身份的认知。通过网络平台，他们可以更便捷地了解本国历史成就以及当代发展成果，从而激发起强烈的自豪感。特别是在国际舞台上展现出来的国家实力增长，进一步巩固了这一代人对自己所属民族的信心。

再者，教育体系也在无形之中塑造着青年人的民族意识。从小学到大学阶段，爱国主义教育贯穿始终，并且随着时代变迁不断丰富其内涵。例如，在基础教育中加入更多反映民族精神风貌的内容；而在高等教育领域，则鼓励学生深入思考如何将个人理想融入到实现中华民族伟大复兴的伟大征程之中。

值得注意的是，尽管整体上呈现出积极向上的趋势，但仍然存在个别差异现象。一些生活在海外或长期接触西方文化的年轻人可能会出现一定程度上的文化冲突，即一方面渴望保持与母国紧密联系，另一方面又难以完全摆脱异质文化的吸引力。对此，社会各界需要给予更多关注和支持，帮助这些青少年找到平衡点，在全球化进程中继续保持清晰明确的身份定位。

综上所述，我国青年的民族自尊特点主要体现在深厚的文化底蕴、对外来文化的开放态度以及系统化的教育引导等方面。未来还需要继续探索更加有效的方式方法，促进全体国民尤其是年轻一代树立正确的价值观，共同为构建和谐美好的社会环境贡献力量。