一、活动目标

1. 情感目标：通过阅读《点点点》这本有趣的绘本，培养孩子对颜色、数字和形状的兴趣，激发他们的想象力和创造力。

2. 知识目标：让孩子认识不同的颜色、数字以及基本的几何形状，并能简单地进行颜色、数字和形状之间的转换。

3. 技能目标：提高孩子的动手能力和观察能力，让他们学会根据书中的提示做出相应的动作，如拍手、摇晃书本等。

二、活动准备

1. 绘本《点点点》一本。

2. 彩色卡片若干（红、黄、蓝三种颜色）。

3. 数字卡片若干（1-10）。

4. 几何形状卡片若干（圆形、方形、三角形）。

三、活动过程

1. 导入环节：教师拿出彩色卡片，让孩子们说出卡片的颜色，然后随机抽取一张，让孩子们跟着做相应的动作，比如红色卡片就让孩子们拍手，黄色卡片就让孩子们跺脚，蓝色卡片就让孩子们扭动身体。

2. 阅读绘本：教师先给孩子们讲述一遍《点点点》的故事，引导他们观察书中的颜色、数字和形状的变化。在讲述过程中，可以适当停顿，鼓励孩子们猜测接下来会发生什么。

3. 互动环节：教师带领孩子们一起玩“点点点”的游戏。首先，让孩子们闭上眼睛，教师将书轻轻摇晃，然后睁开眼睛，看看书上的点点发生了什么变化。接着，教师可以让孩子们按照书中的指示，比如“用力按一下”，然后观察结果。

4. 创造性活动：教师提供几何形状卡片，让孩子们自由组合成各种图案，或者让他们用彩笔画出自己想象中的点点。

5. 总结分享：活动结束时，让孩子们分享自己的作品或感受，教师给予积极的评价和鼓励。

四、活动延伸

1. 家庭作业：请家长带孩子继续阅读《点点点》，并尝试在生活中寻找相关的颜色、数字和形状。

2. 手工制作：利用家里的材料，制作属于自己的“点点点”故事书。

五、注意事项

1. 教师在活动中要保持耐心，关注每个孩子的表现，及时给予指导和帮助。

2. 注意控制活动时间，避免孩子过于疲劳。

3. 在使用绘本时，要轻拿轻放，保护好书籍。

以上就是《点点点绘本教案》的内容，希望对大家有所帮助。让我们一起陪伴孩子探索这个充满乐趣的世界吧！