作为一名小学教师，个人的专业发展和持续的成长对于提升教学质量以及学生的综合素质具有重要意义。为了更好地适应教育改革的需求，提高自身的教学水平，我制定了以下个人专业发展成长计划及教师工作计划。

一、专业发展目标

1. 提升教学技能

不断学习新的教学方法和技术，如多媒体教学工具的应用、互动式课堂设计等，以增强课堂吸引力和学生的学习兴趣。同时，注重培养学生的批判性思维能力和创新能力。

2. 深化专业知识

定期参加各类教育培训活动，包括校内外组织的教学研讨会、讲座等，不断更新自己的学科知识体系。此外，通过阅读相关书籍和学术论文，拓宽视野，丰富理论基础。

3. 加强沟通交流能力

提高与同事之间的合作意识，积极参与教研组活动，分享经验教训；同时也要善于倾听学生反馈，及时调整教学策略，建立良好的师生关系。

二、具体实施步骤

1. 短期目标（1-3个月）

- 每周至少安排一次自我反思时间，记录本周的教学情况并思考改进措施。

- 学习一项新技能或技术，并尝试将其应用于实际课堂中。

- 参加至少一场线上/线下专业培训课程。

2. 中期目标（4-12个月）

- 完成一门在线课程的学习，并获得相应证书。

- 开展一个小课题研究项目，探索更有效的教学方式。

- 组织一次班级主题活动，促进家校共育。

3. 长期目标（1年以上）

- 成为所在学校的骨干教师之一，在同行间发挥引领作用。

- 发表一篇关于教育教学改革方面的文章或报告。

- 拓宽国际视野，争取有机会参与海外交流访问项目。

三、教师工作计划

1. 日常管理工作

制定详细的学期教学进度表，确保按时完成各项教学任务；认真批改作业，给予学生针对性指导；保持教室整洁有序，营造良好的学习环境。

2. 课堂教学安排

根据不同年龄段学生的特点设计多样化且富有创意的课程内容；灵活运用各种教学手段激发学生主动探究欲望；注重培养学生良好习惯养成教育。

3. 课外辅导支持

对于学困生给予额外关注和支持，利用课余时间为他们提供个别化辅导；鼓励优秀生积极参与各类竞赛活动，进一步挖掘潜能。

总之，通过上述规划与努力，我相信自己能够在未来几年内实现职业生涯的新突破，成为一名更加优秀的教育工作者！