在幼儿教育中，体育活动是促进孩子身体健康发展的重要环节。通过趣味性的体育游戏，不仅能增强孩子的体质，还能培养他们的团队合作意识和竞争精神。以下是为小班设计的一堂以“跑”为主题的体育游戏教案，旨在让孩子们在游戏中体验运动的乐趣。

活动目标

1. 锻炼身体协调能力：通过各种跑步形式的游戏，提高孩子的身体灵活性和反应速度。

2. 激发兴趣爱好：通过有趣的游戏方式，激发孩子对体育活动的兴趣。

3. 培养规则意识：在游戏中学习遵守规则的重要性，初步形成良好的纪律观念。

准备工作

- 场地布置：选择平坦开阔的安全区域作为活动场地，并根据游戏需要设置标志物（如小旗子、绳索等）。

- 器材准备：准备一些适合小班使用的轻便玩具或道具，比如软球、呼啦圈等。

- 安全检查：确保所有器材无尖锐边角且牢固可靠；活动前向家长说明安全事项并取得同意。

教学过程

一、热身操（5分钟）

带领孩子们做简单的全身热身运动，包括头部转动、手臂摆动、腿部拉伸等动作，帮助他们放松肌肉，预防受伤。

二、基本练习（10分钟）

1. 模仿动物奔跑：教师示范几种动物的动作（如兔子跳、乌龟爬），然后引导孩子们模仿这些动作进行短距离奔跑。

2. 听指令起跑：老师发出不同的口令（如“向前跑”、“向后退”），孩子们按照指令快速做出相应动作。

三、分组竞赛（15分钟）

将班级分成若干小组，开展以下两个小游戏：

1. 接力赛跑：每组排成一列，第一个小朋友听到哨声后出发，绕过前方标志物返回起点，下一个小朋友继续接力直到全部完成。

2. 障碍穿越：利用呼啦圈、垫子等设置简单障碍路线，让孩子们依次通过，比拼谁先到达终点。

四、总结分享（5分钟）

活动结束后，组织孩子们围坐在一起，分享自己今天的感受以及最喜欢哪个环节，并给予积极鼓励，强化正面情绪。

注意事项

- 根据天气情况调整活动强度，避免长时间高强度训练导致疲劳。

- 关注每位孩子的表现，对于表现突出者要及时表扬，同时也要耐心指导那些遇到困难的孩子。

- 结束时提醒大家收拾好个人物品，并有序离开活动区域。

通过这样精心设计的小班体育跑游戏教案，不仅能够有效提升孩子们的身体素质，还能够在轻松愉快的氛围中增进师生之间的情感交流，为他们的成长打下坚实的基础。