在当今社会，环境保护已经成为全球关注的重要议题。作为未来社会的主人翁，中小学生是环保意识培养的关键群体。因此，在学校教育中融入环境教育显得尤为重要。本教案旨在通过一系列生动有趣的活动，引导学生认识环境问题，增强环保意识，并鼓励他们采取实际行动保护自然环境。

一、教学目标

1. 让学生了解环境污染的主要来源及其对人类生活的影响。

2. 培养学生的环保意识和责任感。

3. 激发学生参与环境保护的积极性，学会从自身做起，从小事做起。

二、教学准备

1. 准备一些关于环境污染的照片或视频资料。

2. 收集有关环保的小故事或者案例。

3. 准备手工制作材料，如废旧报纸、塑料瓶等，用于实践活动。

三、教学过程

（一）导入新课

通过展示几张环境污染严重的图片或播放一段相关视频，让学生直观感受到环境问题的存在。然后提问：“大家看到这些画面有什么感受？”“我们身边有没有类似的情况发生？”以此激发学生的思考。

（二）讲解与讨论

教师简要介绍当前世界面临的环境挑战，例如空气污染、水体污染、垃圾围城等问题，并解释这些问题产生的原因。接着组织小组讨论，让每个小组分享自己了解到的信息以及对这些问题的看法。最后汇总各组的观点，形成共识。

（三）实践操作

将全班分成若干小组，每组领取一套手工制作材料。指导孩子们利用这些材料创造艺术品或其他实用物品，比如用废旧报纸折成花篮，或者把废弃瓶子改造成笔筒等。这样不仅能够锻炼动手能力，还能让他们体会到废物再利用的乐趣。

（四）总结反馈

活动结束后，请每位同学谈谈今天的收获，包括学到了哪些知识，感受到了什么变化，今后打算怎么做等方面的内容。教师根据学生的发言进行点评，并给予积极肯定。

四、延伸作业

布置家庭作业，要求学生回家后观察家附近的环境卫生状况，并记录下来；同时建议家长一起参与进来，共同探讨如何改善居住环境。此外，还可以鼓励孩子们将学到的知识传播给更多的人，比如向邻居宣传垃圾分类的重要性等。

总之，《中小学环境教育教案》力求通过丰富多彩的教学形式，使学生们深刻认识到环境保护的意义所在，并且愿意为之付出努力。希望每一位参与者都能够成为绿色生活的倡导者和支持者！