一、基础知识巩固

1. 词语填空

在括号里填入合适的词语：

春天，树木抽出（嫩绿）的新枝；夏天，树木长得（葱葱茏茏）；秋天，落叶在林间（飞舞）；冬天，雪花给大地披上了（银装）。

2. 多音字辨析

选择正确的读音：

“松柏”中的“柏”，应读（bǎi / bó）；“兴安岭”的“兴”，应读（xīng / xìng）。

3. 近义词练习

找出下列句子中加点词语的近义词：

（1）小兴安岭一年四季景色诱人。（诱人——吸引人）

（2）小兴安岭是一座巨大的宝库。（巨大——庞大）

二、阅读理解提升

4. 段落概括

请用简洁的语言概括第二自然段的主要

第二自然段主要描写了小兴安岭春天的景象，特别是树木抽出新枝、积雪融化等细节，展现了春天的生机勃勃。

5. 对比分析

比较春天和夏天小兴安岭的不同特点：

春天的小兴安岭树木刚刚抽出新枝，显得清新而充满希望；而夏天的小兴安岭则更加茂盛，树木长得郁郁葱葱，展现出旺盛的生命力。

6. 情感体会

作者通过对小兴安岭四季景色的描写，表达了怎样的情感？

作者通过细腻的描写，表达了对小兴安岭自然美景的喜爱之情，同时也流露出对大自然馈赠的感恩之心。

三、写作与表达训练

7. 仿写练习

模仿课文中的句式，描写你家乡的一处风景：

我的家乡有一片美丽的湖泊，春天湖水清澈见底，夏天荷花盛开，秋天芦苇摇曳，冬天冰面如镜。

8. 想象作文

假如你是小兴安岭的一棵树，你会对游客说什么？

如果我是小兴安岭的一棵树，我会对游客说：“欢迎来到我的家园！我在这里见证了四季的变化，也见证了无数生命的成长。请爱护这片土地，让我们共同守护这份美丽！”

9. 思维拓展

如果你有机会去小兴安岭旅行，你会选择哪个季节前往？为什么？

我会选择夏天前往，因为夏天的小兴安岭树木葱茏，空气清新，可以尽情享受大自然的美好。

这些练习题不仅涵盖了基础知识，还注重培养学生的阅读理解能力和创造性思维，希望能帮助学生们更全面地掌握《美丽的小兴安岭》这篇课文的核心内容。