为保障幼儿在园期间的身体健康与安全，预防传染病的发生和传播，确保教育教学工作的正常开展，特制定本园晨检工作制度。该制度旨在通过每日早晨对幼儿进行系统的健康检查，及时发现并处理可能存在的健康问题，营造一个安全、卫生、有序的学习与生活环境。

一、晨检目的

晨检是幼儿园日常管理的重要组成部分，其主要目的是：

1. 及时发现幼儿的异常身体状况，如发热、咳嗽、皮疹等；

2. 防止传染病在园内扩散，降低群体性疾病的传播风险；

3. 了解幼儿的精神状态和饮食情况，为教师提供科学照护依据；

4. 增强家长与幼儿园之间的沟通与配合，共同关注孩子的健康成长。

二、晨检时间与地点

晨检应在幼儿入园前完成，时间为每天早上7:30至8:30之间，具体时间根据各园实际情况调整。晨检地点设在幼儿园门口或专门设置的晨检区域，确保环境整洁、通风良好，并配备必要的检测工具和记录表格。

三、晨检内容

晨检项目主要包括以下几项：

1. 体温检测：使用电子体温计测量幼儿体温，发现体温异常者需进一步观察或通知家长；

2. 精神状态观察：通过与幼儿互动，了解其情绪是否稳定、是否有精神不振等情况；

3. 面部及口腔检查：查看是否有红肿、溃疡、皮疹等异常现象；

4. 呼吸系统检查：观察是否有咳嗽、流涕、打喷嚏等呼吸道症状；

5. 皮肤检查：检查是否有皮疹、蚊虫叮咬或其他皮肤问题；

6. 饮食与排泄情况询问：了解幼儿在家中的饮食和大小便情况，判断是否存在消化不良等问题。

四、晨检流程

1. 幼儿到园后，由保健老师或值班教师进行初步接待；

2. 按照晨检项目逐一进行检查，记录在《晨检登记表》中；

3. 对于发现异常情况的幼儿，应立即采取相应措施，如安排隔离观察、联系家长、送医治疗等；

4. 晨检结束后，将相关信息汇总并反馈给相关班级教师，以便后续跟进。

五、晨检人员职责

1. 保健教师负责晨检工作的组织实施与记录；

2. 班级教师需配合晨检工作，协助保健老师完成检查任务；

3. 家长需积极配合晨检工作，如实反映幼儿在家的健康状况；

4. 园方应定期组织晨检人员培训，提升专业能力和应急处理能力。

六、特殊情况处理

对于出现发热、腹泻、呕吐、皮疹等症状的幼儿，应立即启动应急预案，按以下步骤处理：

1. 将幼儿暂时隔离，避免与其他儿童接触；

2. 通知家长尽快接回或送医；

3. 记录详细情况，并向上级主管部门报告；

4. 对相关场所进行彻底消毒，防止交叉感染。

七、制度执行与监督

1. 园方应建立晨检工作台账，定期检查晨检记录的完整性与准确性；

2. 每学期至少开展一次晨检工作评估，总结经验，改进不足；

3. 对未按规定执行晨检工作的人员，视情节给予批评教育或相应处理。

八、附则

本制度自发布之日起实施，由幼儿园保健部门负责解释和修订。各园可根据自身实际情况，制定实施细则，并报上级教育主管部门备案。

通过严格执行晨检制度，能够有效提升幼儿园的卫生管理水平，保障每一位幼儿的身心健康，为他们的成长奠定坚实的基础。