时光荏苒，转眼间本学年的工作已接近尾声。在这一年里，我始终坚持以教学为中心，以学生发展为根本，认真履行岗位职责，努力提升自身专业素养和教育教学能力。现将本年度的工作情况总结如下：

一、教学工作方面

作为小学信息技术教师，我深知信息技术课程在现代教育中的重要性。本学年，我严格按照课程标准开展教学，注重培养学生的信息素养与实践能力。在教学过程中，我结合学生的年龄特点和认知水平，合理设计教学内容，采用多样化的教学方法，如任务驱动、项目式学习等，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。

同时，我注重信息技术与学科的融合，鼓励学生在其他学科中运用所学知识，增强综合应用能力。在日常教学中，我还积极引导学生正确使用网络资源，培养他们的信息辨别能力和网络安全意识。

二、教研与专业发展

为了不断提升自身的教学水平，我积极参与学校组织的各类教研活动，主动听课、评课，虚心向经验丰富的教师学习。此外，我还利用业余时间研读相关教育理论书籍，关注信息技术教育的最新动态，不断更新自己的知识结构。

在本学年中，我参与了区级信息技术教学研讨活动，并撰写了教学反思和案例分析，进一步提升了自身的教研能力。同时，我也积极参加学校组织的信息化教学培训，努力掌握新的教学手段和技术工具，为课堂教学注入更多活力。

三、学生管理与思想教育

在教学之余，我注重对学生的思想品德教育，关心他们的成长与发展。在课堂上，我注重培养学生的团队合作精神和创新意识；在生活中，我关心每一位学生的身心健康，及时了解他们的学习和生活状况，帮助他们解决实际困难。

对于一些学习基础较弱的学生，我采取“一对一”辅导的方式，耐心讲解，鼓励他们树立信心，逐步提高学习成绩。通过这些努力，班级整体的学习氛围得到了明显改善。

四、存在的不足与改进方向

回顾本学年的工作，虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。例如，在教学方法上仍需进一步创新，个别学生的学习主动性有待提高，信息化教学资源的利用还不够充分。

针对这些问题，我在今后的工作中将不断改进，加强教学研究，优化教学策略，提升课堂实效。同时，我也会更加注重学生的个性化发展，因材施教，帮助每一位学生都能在信息技术学习中获得成长与进步。

总之，本学年的工作让我收获颇丰，也让我更加坚定了从事教育事业的信心。在未来的日子里，我将继续保持积极进取的态度，不断提高自身素质，为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。