随着新一学年的到来，为了进一步提升我校英语教学质量，推动教师专业成长，促进学生语言能力全面发展，结合学校整体教学安排和英语学科特点，特制定本学期小学英语教研组工作计划。

一、指导思想

以全面贯彻国家课程标准为指导，坚持以学生为中心的教学理念，注重英语学科核心素养的培养。通过加强教学研究、优化课堂教学、提升教师素质，全面提升小学英语教学质量，为学生的终身学习打下坚实基础。

二、工作目标

1. 提高教师教育教学水平，促进专业成长；

2. 优化课堂教学结构，提升课堂效率；

3. 加强教学常规管理，落实教学任务；

4. 开展形式多样的教研活动，营造良好的教研氛围；

5. 推动校本课程开发与实施，丰富英语学习资源。

三、主要工作内容

1. 教学研究与集体备课

每周组织一次教研活动，围绕教材分析、教学设计、课堂实践等开展深入研讨。鼓励教师之间相互听课、评课，分享教学经验，共同提高。

2. 课堂教学改革

积极探索“以学生为主体”的教学模式，倡导互动式、探究式、任务型教学方法，激发学生学习兴趣，提升课堂参与度和语言运用能力。

3. 教师培训与成长

安排教师参加各级各类培训和讲座，鼓励教师外出学习先进教学理念与方法。同时，组织校内教学技能竞赛、公开课展示等活动，促进教师专业发展。

4. 教学常规检查与反馈

定期对教师的教案、作业批改、课堂记录等进行检查，及时发现问题并提出改进建议，确保教学工作的规范性和有效性。

5. 课外活动与拓展学习

结合英语学科特点，开展英语角、单词竞赛、英文歌曲比赛、英语故事会等形式多样的课外活动，拓宽学生学习渠道，增强语言实际运用能力。

四、具体安排

- 第一周：召开教研组会议，布置学期工作重点；

- 第二至四周：组织集体备课，制定教学进度表；

- 第五至八周：开展公开课与听评课活动；

- 第九至十二周：进行期中教学检查与质量分析；

- 第十三至十六周：组织英语主题实践活动；

- 第十七至二十周：期末复习与总结，撰写教学反思。

五、保障措施

1. 加强领导，明确责任分工；

2. 注重过程管理，确保各项计划落实到位；

3. 鼓励教师积极参与，营造积极向上的教研氛围；

4. 建立激励机制，表彰优秀教师与教研成果。

总之，本学期小学英语教研组将紧紧围绕提高教学质量这一中心任务，扎实推进各项工作，不断探索创新，努力打造一支业务精、能力强、作风硬的英语教师队伍，为学生的英语学习和发展提供有力支持。