在学术写作、论文评审或内容质量评估中，“A”通常是一个常见的评分符号，代表最高级别的评价。那么，“A会是什么等级的文章”这个问题，其实是在探讨什么样的文章能够被评定为“A级”。但这个“A”的标准并不是绝对的，它会根据不同的语境、评价体系和评判者的主观判断而有所变化。

首先，在教育领域，尤其是在考试或作业评分中，“A”通常表示优秀或高分。一篇被评定为“A”的文章，往往具备以下几个特点：逻辑清晰、结构严谨、论点明确、语言流畅、用词准确，并且能够展现出作者较强的分析能力和表达能力。这样的文章不仅满足了基本要求，还在内容深度、思想广度和语言表现力上都达到了较高水平。

其次，在学术期刊或会议论文的评审过程中，“A”可能代表的是“接受”或“高度推荐”的意思。这意味着该篇文章经过同行评议后被认为具有较高的学术价值和创新性。这类文章通常有明确的研究问题、科学的研究方法、详实的数据支持以及合理的结论推导，能够在专业领域内产生一定的影响。

再者，在内容创作或自媒体平台中，“A级文章”可能指的是高质量、有深度、有影响力的内容。这类文章不仅信息准确、观点鲜明，还能够引发读者的思考，甚至推动社会讨论。它们往往具备良好的可读性和传播性，能够吸引大量读者并获得较高的互动率。

不过，值得注意的是，“A”并不是一个固定不变的标准。不同机构、不同领域甚至不同评委之间，对于“A级”的定义可能会存在差异。因此，想要写出一篇“A级”的文章，除了掌握扎实的专业知识和写作技巧外，还需要了解具体的评价标准，并根据目标受众和应用场景进行调整。

总的来说，“A会是什么等级的文章”这个问题的答案并不唯一，它取决于具体的评价体系和语境。但无论在哪种情况下，一篇“A级”的文章都必须在内容质量、逻辑结构和表达方式上达到较高的水准。只有不断学习、不断打磨，才能真正写出打动人心、经得起检验的优质作品。