【2018师德师风学习心得体会（2019师德师风个人培训心得）】作为一名教育工作者，我深知师德是教师职业的灵魂，是教育工作的基石。在2018年和2019年期间，我有幸参加了学校组织的师德师风专题学习与个人培训活动，这些经历让我对“为人师表”的深刻内涵有了更深入的理解，也让我在思想上、行动上得到了一次全面的洗礼。

2018年的学习让我认识到，教师不仅是知识的传授者，更是学生人生道路上的引路人。通过学习《中小学教师职业道德规范》以及相关典型案例分析，我深刻体会到，教师的一言一行都会对学生的思想和行为产生潜移默化的影响。良好的师德不仅体现在课堂上的教学能力，更体现在日常生活中对学生的关爱、尊重与引导。这让我更加坚定了“以德育人”的信念，明白了只有具备高尚的道德情操，才能真正赢得学生的尊重与信任。

进入2019年后，学校进一步加强了师德师风建设，开展了形式多样的培训活动。其中，我印象最深的是关于“如何在新时代背景下践行师德”的专题讲座。专家指出，随着社会的发展，教师不仅要具备扎实的专业素养，更要具备较强的责任意识和使命感。尤其是在面对学生多元化、个性化的成长需求时，教师更应保持耐心、细心与责任心，真正做到“因材施教”、“有教无类”。

此外，我还参与了学校组织的师德自查与反思活动。通过自我剖析和同事之间的交流，我发现自己在某些方面还存在不足，比如在处理学生问题时不够冷静、有时过于强调成绩而忽视了学生的心理健康等。这些反思让我意识到，提升师德不是一蹴而就的事情，而是需要不断学习、不断改进的过程。

通过这两年的学习与实践，我更加明确了自身作为教师的职责与使命。师德不是空洞的口号，而是体现在每一次与学生的互动中，每一次面对教育难题时的选择中。未来，我将继续以高标准要求自己，不断提升自身的道德修养与专业能力，努力成为一名学生信赖、家长放心、社会认可的好老师。

总之，2018年和2019年的师德师风学习与培训，不仅让我收获了宝贵的知识，更让我在心灵深处种下了责任与爱的种子。我相信，只要我们每一位教师都能坚守初心、牢记使命，教育的天空必将更加广阔而明亮。