一、教材分析

《万年牢》是人教版小学语文四年级下册第六单元的一篇课文，属于精读课文。本单元的主题为“以诚待人”，旨在通过学习一系列与诚信有关的文章，让学生理解诚信的重要性，并学会在日常生活中实践诚信。

本文讲述了一位父亲卖糖葫芦的故事，展现了父亲对产品质量的严格要求以及做人要诚实守信的道理。文章语言朴实无华，但寓意深刻，非常适合小学生阅读和理解。

二、学情分析

四年级的学生已经具备了一定的自主阅读能力，能够初步理解文章的大意。但是由于他们年龄较小，生活经验有限，对于文中所表达的诚信观念可能缺乏深入的认识。因此，在教学过程中需要教师引导学生联系实际生活，加深对诚信的理解。

三、教学目标

1. 知识与技能：正确流利地朗读课文，掌握生字词；了解课文主要内容，概括段落大意。

2. 过程与方法：通过小组合作探究的方式，理解文中重点语句的意思；通过角色扮演等形式体验人物情感。

3. 情感态度价值观：感受父亲坚持质量第一、诚实守信的精神品质，树立正确的价值观。

四、教学重难点

重点：理解文中关于诚信的具体事例及其意义；

难点：结合自身经历谈一谈如何做一个诚实守信的人。

五、教学准备

多媒体课件、相关图片资料等。

六、教学过程

（一）导入新课

展示一些关于食品卫生安全问题的小视频或图片，引发学生思考食品安全的重要性。然后引出课题《万年牢》，激发学生兴趣。

（二）初读课文，整体感知

1. 学生自由朗读课文，标出自然段序号，圈画出生字新词。

2. 教师检查预习情况，指导学生认读生字词。

3. 请几位同学分别朗读课文，其他同学注意倾听并进行评价。

（三）细读课文，深入理解

1. 分析第一部分（1-3自然段），思考父亲为什么要把糖葫芦做得那么好？

- 讨论交流后总结出答案：因为父亲认为只有用心去做事才能赢得顾客的信任。

2. 阅读第二部分（4-7自然段），找出文中描写父亲言行举止的句子，体会他作为一位手艺人应有的态度。

- 引导学生发现父亲不仅注重产品的外观美观，更重视内在的质量。

3. 学习第三部分（8-10自然段），讨论为什么父亲会选择离开大城市回到家乡？

- 从文中找到关键信息，明白父亲不愿意为了金钱利益而放弃自己的原则。

（四）拓展延伸

组织学生分组讨论：在生活中我们怎样才能做到像文中的父亲一样坚持诚信呢？鼓励大家分享自己身边的例子。

（五）课堂小结

回顾本节课所学内容，强调诚信的重要性，并鼓励学生们将这种精神运用到日常生活当中去。

七、作业布置

1. 抄写文中自己喜欢的句子，并写出感悟。

2. 查阅更多关于诚信的故事或名言警句，下节课分享给大家。

八、板书设计

1. 初读课文，整体感知

2. 细读课文，深入理解

3. 拓展延伸

4. 课堂小结

5. 作业布置