教学目标：

1. 知识与能力目标：

学生能够掌握课文中的重点词汇和句子，理解故事的大致内容。

通过阅读故事，学生可以初步了解民间传说的特点，如丰富的想象力、生动的情节等。

2. 过程与方法目标：

学生在教师的引导下，通过自主阅读、小组讨论等方式深入理解故事内涵。

培养学生的语言表达能力和逻辑思维能力。

3. 情感态度与价值观目标：

通过学习这个故事，让学生感受到海力布舍己为人的高尚品质，培养他们的爱心和社会责任感。

教学重难点：

重点：理解故事的主要内容，体会海力布的精神品质。

难点：理解故事中的一些复杂句子和深层次含义。

教学准备：

教师需要提前准备好相关的多媒体课件，包括图片、音频等资料，帮助学生更好地理解和感受故事氛围。同时，还需要准备一些关于民间传说的知识点卡片，供课堂上使用。

教学过程：

一、导入新课

教师可以通过讲述一个简短的小故事或者播放一段相关视频来吸引学生的注意力，然后引出今天要学习的内容——《猎人海力布》。

二、初读课文

让学生自由朗读课文，标记出不熟悉的词语，并尝试用自己的话概括文章的主要内容。教师巡视指导，及时解答学生的问题。

三、精读课文

在学生对课文有了基本了解之后，教师可以带领学生逐段分析课文，特别是那些富有哲理性和教育意义的部分。例如，当海力布为了拯救乡亲们而牺牲自己时，教师可以引导学生思考这种行为的价值所在。

四、拓展延伸

鼓励学生分享自己所知道的其他类似的民间故事，比如《白蛇传》、《牛郎织女》等，并比较这些故事之间的异同点。此外，还可以组织学生进行角色扮演活动，让每位同学都有机会参与到故事情节之中。

五、总结归纳

最后，教师应回顾本节课的重点内容，强调海力布身上体现出来的优秀品质，并鼓励学生将这种精神应用到日常生活中去。

六、布置作业

根据本节课的学习情况，布置适当的作业，比如写一篇读后感或是绘制一幅与课文相关的插画等。

板书设计：

猎人海力布

1. 故事背景介绍

2. 主要人物简介

3. 关键事件概述

4. 思想道德教育

5. 相关知识链接

注意事项：

在整个教学过程中，教师应始终保持耐心和热情，关注每一位学生的成长进步。同时也要注意控制好课堂节奏，确保所有学生都能跟上进度。