在幼儿的成长过程中，安全教育是不可或缺的一部分。特别是对于中班的孩子来说，他们对外界充满好奇，但对危险的认知还很有限。因此，教会孩子如何安全过马路显得尤为重要。

一、活动目标

1. 知识目标：让孩子们了解马路上的基本交通标志和信号灯的作用。

2. 能力目标：培养孩子观察周围环境的能力以及判断是否可以安全通过马路的能力。

3. 情感目标：增强孩子的自我保护意识，树立遵守交通规则的良好习惯。

二、活动准备

1. 教具：模拟道路场景图（包括斑马线、红绿灯等）、交通安全标识卡片若干。

2. 场地布置：在教室里设置一个简单的模拟街道环境，用纸板或彩带划分出人行道、车道等区域，并放置一些常见的交通指示牌。

三、活动过程

1. 导入环节

- 教师可以通过讲故事的方式引入主题：“小兔子贝贝今天要去公园玩，但是它不知道怎么才能安全地穿过马路……”

- 提问：“如果你们是贝贝，会怎么做呢？”

2. 认知学习

- 展示各种交通标志图片，请小朋友说出它们的意思。

- 模拟演示过马路时应该注意什么事项，比如先看左边再看右边，确认没有车辆接近后再快速通过等。

3. 实践操作

- 组织孩子们分组进行角色扮演，一部分扮演行人，另一部分扮演司机，按照设定好的路线进行演练。

- 在活动中强调要听从指挥，严格按照信号灯指示行动。

4. 总结分享

- 邀请几位表现突出的小朋友分享他们的经验。

- 强调遵守交通规则的重要性，并鼓励大家将学到的知识应用到日常生活中去。

四、延伸活动

可以邀请家长参与到后续的家庭实践中来，比如周末带孩子一起去附近的十字路口观察实际交通情况，进一步巩固所学内容。

通过这样的教学设计，不仅能让孩子们掌握基本的安全常识，还能激发他们对社会生活的兴趣，为将来成为负责任的社会成员打下坚实的基础。