在小学教育中，主题班会是培养学生综合素质、增强班级凝聚力和促进学生全面发展的重要途径。通过精心设计的主题班会，不仅能帮助学生树立正确的价值观，还能提升他们的团队协作能力与表达能力。本文将围绕“感恩与责任”这一主题，提出一套适合小学生的主题班会设计方案。

一、班会主题

感恩与责任——做有担当的小学生

二、班会目的

1. 引导学生理解“感恩”的意义，学会感激父母、老师和同学的关爱。

2. 培养学生的责任感，认识到自己在家庭、学校和社会中的角色。

3. 增强班级凝聚力，营造积极向上的班级氛围。

三、适用年级

小学三年级至五年级

四、班会时间

建议安排在学期中期或感恩节前后，时长为40分钟。

五、班会准备

1. 教师提前准备相关视频、图片资料，如“感恩父母”、“校园里的温暖瞬间”等。

2. 学生提前准备一段关于“我最感谢的人”的小故事或手写卡片。

3. 班级布置温馨的环境，如贴上“感恩树”或“责任墙”等展示区。

六、班会流程

1. 开场导入（5分钟）

教师用轻松的语气引入主题：“同学们，你们知道吗？每天我们身边都有很多人在默默为我们付出。今天，我们就一起来聊聊‘感恩’和‘责任’。”随后播放一段简短的动画视频，内容为孩子与父母之间的互动，引发学生的情感共鸣。

2. 情感分享（10分钟）

邀请几位学生上台分享他们最想感谢的人，并讲述一个真实的小故事。例如：“有一次我生病了，妈妈一直陪在我身边，她没有休息，还给我煮了粥……”通过真实的故事，激发其他学生的参与热情。

3. 小组讨论（10分钟）

将学生分成小组，围绕以下问题进行讨论：

- 在家里，我们可以为父母做些什么？

- 在学校里，我们应该怎样对老师和同学负责？

- 如果你是班级的一员，你愿意承担哪些责任？

每组派代表总结发言，教师适时引导，强调“责任”不只是任务，更是一种态度。

4. 情景模拟（10分钟）

设计几个日常生活中的情景，如“忘记带作业”、“同学受伤”、“值日生未完成任务”等，让学生分角色扮演，体验不同情境下的责任与应对方式。通过互动，让学生更直观地理解“责任”的重要性。

5. 总结升华（5分钟）

教师总结本次班会的收获，强调感恩与责任的关系。鼓励学生从身边小事做起，做一个懂得感恩、勇于担当的人。最后，全班一起朗读一首《感恩的心》诗歌，让情感达到高潮。

七、后续延伸

1. 鼓励学生制作“感恩卡”，送给家人或朋友。

2. 设立“责任之星”评选活动，每月由同学投票选出最有责任心的学生。

3. 定期开展类似主题的班会，持续强化学生的道德意识和责任感。

八、注意事项

- 班会过程中要注意保护学生的自尊心，避免公开批评或比较。

- 教师应以身作则，展现感恩与责任的态度，起到榜样作用。

- 可适当邀请家长参与，增强家校合作，共同关注孩子的成长。

通过这样一次贴近学生生活、富有情感温度的主题班会，不仅能让学生在轻松愉快的氛围中接受教育，也能在潜移默化中培养他们的良好品质。希望每一位小学生都能在这样的活动中找到属于自己的成长方向。