【幼儿园大班防近视工作总结】随着社会对儿童视力健康的关注日益增强，幼儿园作为孩子成长的重要阶段，也逐渐将预防近视纳入日常教育管理中。特别是在大班阶段，幼儿的用眼习惯和视觉发展正处于关键时期，因此，我园在本学期开展了多项关于“防近视”的工作，旨在从源头上降低幼儿近视的发生率，保障孩子们的视力健康。

一、加强宣传教育，提升家长与教师的重视度

我们通过家长会、班级微信群、宣传栏等多种形式，向家长普及科学用眼知识，帮助他们认识到保护视力的重要性。同时，组织教师开展专题学习，了解儿童近视的成因、危害及有效预防措施，确保在日常教学中能够科学引导幼儿养成良好的用眼习惯。

二、优化活动环境，营造健康用眼氛围

在教室布置方面，我们注重光线充足、桌椅高度适中，确保幼儿在阅读、绘画等活动中保持正确的坐姿和距离。同时，合理安排户外活动时间，每天保证至少两小时的户外运动，让幼儿在自然光线下进行活动，有助于缓解眼部疲劳，促进视力发育。

三、培养良好习惯，强化日常用眼管理

在日常教学中，我们注重引导幼儿正确使用眼睛，如看书时保持适当距离、避免长时间近距离用眼、定期做眼保健操等。同时，鼓励幼儿多参与体育锻炼和户外游戏，减少对电子产品的依赖，逐步形成良好的用眼习惯。

四、建立跟踪机制，关注幼儿视力变化

为了及时掌握幼儿的视力情况，我们联合卫生部门，定期为幼儿进行视力筛查，并建立个人视力档案，记录幼儿的视力变化趋势。对于视力出现异常的幼儿，及时通知家长并建议进一步检查，做到早发现、早干预。

五、家园共育，形成合力护眼

我们积极与家长沟通，倡导家庭中也要注意孩子的用眼环境，如控制看电视、玩手机的时间，为孩子提供良好的学习和休息空间。通过家校合作，共同为幼儿创造一个有利于视力保护的成长环境。

总之，防近视工作是一项长期而细致的任务，需要教师、家长和社会共同努力。今后，我们将继续深化防近视教育，不断探索更科学、有效的措施，为幼儿的健康成长保驾护航。