【2019年八年级地理上册教学工作计划和教学进度表】随着新学期的临近，为了更好地开展八年级地理学科的教学工作，提升学生的地理素养与综合能力，特制定本学期的教学工作计划及教学进度安排。该计划结合教材内容、学生实际情况以及课程标准的要求，旨在确保教学工作的系统性、科学性和实效性。

一、教学目标

1. 知识目标：使学生掌握中国地理的基本知识，包括自然地理环境、人文地理特征、区域发展差异等内容。

2. 能力目标：培养学生运用地图、图表分析问题的能力，提高地理思维能力和解决实际问题的能力。

3. 情感目标：增强学生对祖国山河的热爱之情，培养环保意识和社会责任感。

二、教学内容与重点

本学期教材为《义务教育教科书·地理（八年级上册）》，主要包括以下几大板块：

- 第一章 中国的疆域与人口

- 第二章 中国的自然环境

- 第三章 中国的自然资源

- 第四章 中国的经济发展

其中，重点内容包括：我国的地理位置、地形分布、气候类型、主要河流与湖泊、资源分布与利用、经济发展的区域差异等。

三、教学方法与手段

1. 多媒体辅助教学：充分利用电子白板、视频、图片等资源，增强课堂的直观性和趣味性。

2. 小组合作学习：通过分组讨论、角色扮演等方式，激发学生的学习兴趣与参与度。

3. 实践探究活动：组织学生进行地理调查、地图绘制、数据收集等实践活动，提高动手能力和综合应用能力。

4. 课后拓展阅读：推荐相关地理读物和网络资源，拓宽学生的知识视野。

四、教学进度安排（按周划分）

| 周次 | 教学内容 | 教学重点 |

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| 第1周 | 第一章 中国的疆域与人口（第一节） | 了解我国的地理位置与行政区划 |

| 第2周 | 第一章 中国的疆域与人口（第二节） | 掌握我国的人口数量与分布特点 |

| 第3周 | 第二章 中国的自然环境（第一节） | 理解我国的地形地势特征 |

| 第4周 | 第二章 中国的自然环境（第二节） | 学习我国的主要气候类型 |

| 第5周 | 第二章 中国的自然环境（第三节） | 分析我国的河流与湖泊分布 |

| 第6周 | 第三章 中国的自然资源（第一节） | 认识我国的矿产与能源资源 |

| 第7周 | 第三章 中国的自然资源（第二节） | 了解水资源的分布与利用 |

| 第8周 | 第三章 中国的自然资源（第三节） | 探讨土地资源的现状与保护 |

| 第9周 | 第四章 中国的经济发展（第一节） | 学习农业发展的基本概况 |

| 第10周 | 第四章 中国的经济发展（第二节） | 了解工业发展的主要特点 |

| 第11周 | 第四章 中国的经济发展（第三节） | 探究交通运输与商业的发展 |

| 第12周 | 复习与单元测试 | 巩固前几章的知识点 |

| 第13周 | 综合复习 | 系统梳理全册内容 |

| 第14周 | 期中考试 | 检测学生阶段性学习成果 |

| 第15周 | 试卷讲评与查漏补缺 | 针对性辅导与提升 |

| 第16周 | 第四章 中国的经济发展（第四节） | 关注区域协调发展 |

| 第17周 | 总结与期末复习 | 构建完整的知识体系 |

| 第18周 | 期末考试 | 考核学生整体学习效果 |

五、教学评价方式

1. 平时作业与课堂表现：注重学生的学习态度、参与度和基础知识掌握情况。

2. 单元测试与期中考试：检验学生对各章节内容的理解和应用能力。

3. 期末考试：全面评估学生在本学期所学地理知识的掌握程度。

六、教学保障措施

1. 加强教师自身学习：积极参加教研活动，不断更新教育理念与教学方法。

2. 优化课堂教学设计：根据学生反馈及时调整教学策略，提高课堂效率。

3. 加强家校沟通：定期与家长交流学生的学习情况，形成教育合力。

总之，本学期地理教学将以学生为中心，以课程标准为指导，合理安排教学内容与时间，努力提升教学质量，为学生今后的学习和发展打下坚实的基础。