【小学六年级体育课教案】一、课程基本信息

- 课程名称：小学六年级体育课

- 授课年级：六年级

- 课时安排：1课时（40分钟）

- 教学篮球基础运球与传接球练习

- 教学目标：

1. 学生能够掌握正确的篮球运球姿势和基本动作。

2. 学生能完成两人之间的简单传球与接球动作。

3. 培养学生团队合作意识和运动兴趣。

二、教学重点与难点

- 重点：运球时的正确手型与身体协调性。

- 难点：在移动中保持控球稳定，传球准确到位。

三、教学准备

- 器材：篮球若干（每两人一个）、标志桶、口哨、计时器

- 场地：操场或体育馆内平整场地

- 学生人数：30人（分组进行练习）

四、教学过程设计

1. 准备活动（5分钟）

- 热身操：教师带领学生进行全身热身，包括头部转动、肩部绕环、腰部扭转、腿部拉伸等动作。

- 慢跑：围绕操场慢跑2圈，增强心肺功能，为后续运动做好准备。

2. 技术讲解与示范（8分钟）

- 运球动作讲解：

- 手指自然分开，掌心空出，用手指控制球。

- 身体微前倾，膝盖弯曲，保持低重心。

- 运球时手腕柔和发力，避免用手掌拍球。

- 传接球动作讲解：

- 接球时双手张开，眼睛注视来球，手臂自然前伸。

- 传球时采用“双手胸前传球”方式，注意出手角度与力度。

- 教师进行动作示范，学生模仿学习。

3. 分组练习（20分钟）

- 将学生分为6组，每组5人，每组配备一个篮球。

- 练习内容一：原地运球练习（每人轮流练习1分钟，轮换进行）。

- 练习内容二：两人一组进行传接球练习，距离逐渐拉大，提高准确性。

- 教师巡视指导，纠正错误动作，鼓励学生积极参与。

4. 游戏环节（5分钟）

- 游戏名称：“传球接力赛”

- 规则：每组排成一列，依次将球传给下一位同学，最后一名同学接到球后跑到队伍前面，重新开始。

- 目的：通过游戏提升学生的协作能力与反应速度。

5. 放松整理（2分钟）

- 教师带领学生做简单的放松操，如深呼吸、拉伸四肢等。

- 总结本节课的学习内容，表扬表现积极的学生，鼓励大家继续努力。

五、教学反思与建议

- 本节课通过理论讲解与实践操作相结合的方式，使学生掌握了篮球的基本技能。

- 部分学生在运球时仍存在手型不规范、控球不稳的问题，需在今后课程中加强练习。

- 增加趣味性活动有助于提高学生参与度，建议在后续课程中加入更多互动游戏。

六、安全注意事项

- 活动前检查场地是否平整，防止滑倒或扭伤。

- 强调运动纪律，禁止打闹，确保课堂安全有序。

- 根据学生体能差异，合理安排练习强度，避免过度疲劳。

备注：本教案可根据实际教学情况灵活调整内容与时间分配，以适应不同班级的教学需求。