【幼儿园大班健康教育教案:预防传染病】一、活动目标：

1. 让幼儿了解常见传染病的种类及其传播途径。

2. 引导幼儿掌握基本的个人卫生习惯，如勤洗手、讲卫生等。

3. 培养幼儿良好的生活习惯，增强自我保护意识和能力。

二、活动准备：

- 图片或视频资料：展示传染病的症状及传播方式。

- 洗手步骤图示、口罩图片、消毒用品模型等。

- 教学PPT或黑板画。

- 小组讨论材料（如卡片、贴纸等）。

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师通过提问引导幼儿思考：“你们有没有生病过？生病的时候有什么感觉？”

然后引入主题：“有时候我们生病是因为‘病毒’在身体里捣乱，它们会通过空气、水、手或者玩具传播。今天我们要学习怎么预防这些‘坏细菌’。”

2. 认识传染病（10分钟）

通过图片或动画向幼儿介绍几种常见的传染病，如感冒、手足口病、流感等，并简单说明它们的症状和传播方式。

例如：

- 感冒：打喷嚏、流鼻涕、发烧。

- 手足口病：嘴巴、手上起小泡，可能发烧。

- 流感：全身酸痛、高烧、咳嗽。

3. 学习预防方法（15分钟）

教师通过讲解和示范，教幼儿如何正确洗手、戴口罩、保持环境整洁等。

- 洗手步骤：湿手→抹肥皂→搓手心、手背、指缝→冲干净→擦干。

- 戴口罩：正确佩戴、不随意摸口罩、及时更换。

- 保持卫生：不随地吐痰、不乱扔垃圾、饭前便后要洗手。

4. 游戏互动（10分钟）

设计“我是小卫士”游戏，让幼儿扮演“小医生”，找出教室中可能带来细菌的地方（如门把手、玩具、桌椅等），并用“消毒液”（可用贴纸或图片）进行“清洁”。

5. 总结与延伸（5分钟）

教师带领幼儿回顾今天学到的内容，鼓励他们回家后和爸爸妈妈一起检查家里的卫生情况。

布置小任务：每天早晚记得洗手，并记录在“健康打卡表”上。

四、活动延伸建议：

- 家园共育：通过家长群发送“预防传染病小贴士”，提醒家长注意孩子的日常卫生习惯。

- 区角活动：设置“健康小卫士”角，提供洗手工具、口罩等道具供幼儿模拟练习。

五、教学反思：

本节课通过直观的图片、生动的语言和互动游戏，帮助幼儿理解传染病的危害，同时培养了他们的卫生习惯。在今后的教学中，可以结合更多生活场景，进一步强化幼儿的自我保护意识。

备注： 本教案为原创内容，根据实际教学情况可灵活调整。